Введение. В статье описаны статистические подходы к анализу динамики средней заработной платы ра- ботников образовательных организаций по основным категориям, реализованные на примере Республи- ки Марий Эл по данным за 2013–2018 гг., что позволило оценить тенденции и скорость процессов, про- исходящих в сфере образования на региональном уровне. Цель: предложить и реализовать методические подходы к анализу динамических процессов, происходящих в сфере оплаты труда работников образова- ния. Материалы и методы. Информационной базой для проведения заявленного исследования послу- жили опубликованные статистические данные Территориального органа государственной статистики по Республики Марий Эл. В качестве исследовательского инструментария использовались алгоритмы индексных методов статистического анализа, методов кластерного и регрессионного анализа, графиче- ского представления данных. Результаты исследования, обсуждения. Выявлены и оценены тенденции, происходящие в оплате труда занятых в сфере образования Республики Марий Эл по основным катего- риям работников, с помощью средних абсолютных и относительных показателей динамики проанализи- рованы характеристики интенсивности развития показателей заработной платы, на основе рядов динами- ки получены линейные трендовые модели, позволяющие определить средние квартальные приращения в величине заработной платы работников предприятий и организаций, занимающихся образованием населения. Заключение. Анализ полученных результатов показал, что, несмотря на опережающий темп роста средней заработной платы в сфере образования относительно средней заработной платы по эконо- мике региона в целом, оплата труда основных категорий работников образовательных организаций по- прежнему значительно ниже средней по экономике региона в целом.